Üniversite Öğrencilerinin Enneagram Kişilik Tipleri ile Düşünme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridFiliz Yağcı / 0000-0001-5574-9922
dc.authoridDuygu Arıcı Doğan / 0000-0003-4853-4637
dc.authoridHalenur Kütük / 0000-0002-1749-8568
dc.authoridİsmail Acarkan / 0000-0003-2751-6851
dc.authorwosid
dc.contributor.authorYağcı, Filiz
dc.contributor.authorDoğan, Duygu Arıcı
dc.contributor.authorKütük, Halenur
dc.contributor.authorAcarkan, İsmail
dc.date.accessioned2025-04-17T11:22:56Z
dc.date.available2025-04-17T11:22:56Z
dc.date.issued17 Mayıs 2024
dc.departmentİstinye Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü
dc.description.abstractKökleri insan yapısını tanımayı amaçlayan eski yaklaşımlara dayanan ve modern psikoloji oluşumu ve sistemi olarak bilinen Enneagram bilimi insan tabiatinin dokuz temel kişilik tipini ve aralarındaki ilişkiyi inceler. Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin enneagram kişilik tipleri ile düşünme stilleri arasındaki ilişkilerin belirlenmesi hedeflenmiştir. Araştırmanın örneklemini; Sağlık Bilimleri Üniversitesi'nde öğrenim gören 18-21 yaş arası 144 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu”, “Düşünme Stilleri Ölçeği” ve “Enneagram Kişilik Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmış ve veriler SPSS 22.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre üniversite öğrencilerinin yaşları ile DSÖ ve alt boyutlarından Kuralcı pozitif yönde çok zayıf, Tekilci pozitif yönde zayıf, Gelenekçi pozitif yönde çok zayıf ve Öznel pozitif yönde zayıf ilişki saptanmıştır. Varyans analizi sonucunda da Düşünme Stili, alt boyutlarından Tekilci ve Öznel düşünme stillerinin kişilik tiplerine göre anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir.
dc.identifier.citationYağcı, F., Arıcı Doğan, D., Kütük, H., Acarkan, İ. (2024). Üniversite Öğrencilerinin Enneagram Kişilik Tipleri ile Düşünme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(1), 285-300. https://doi.org/10.17336/igusbd.1197620
dc.identifier.doi10.17336/igusbd.1197620
dc.identifier.endpage300
dc.identifier.issn2148-4287
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage285
dc.identifier.trdizinid1262095
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17336/igusbd.1197620
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/igusbd/issue/84279/1197620
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12713/6218
dc.identifier.volume11
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorDoğan, Duygu Arıcı
dc.institutionauthoridDuygu Arıcı Doğan / 0000-0003-4853-4637
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Gelişim Üniversitesi
dc.relation.ispartofİstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectÜniversite Öğrencileri
dc.subjectEnneagram
dc.subjectKişilik Modelleri
dc.subjectZihin
dc.subjectDüşünme Stilleri
dc.titleÜniversite Öğrencilerinin Enneagram Kişilik Tipleri ile Düşünme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
dc.title.alternativeInvestigation of the Relationship Between Enneagram Personality Types and Thinking Styles of University Students
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
10.17336-igusbd.1197620-2743393.pdf
Boyut:
944.3 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Çocuk Gelişimi Bölümü Makale Koleksiyonu