Sürdürülebilir kalkınma bağlamında uluslararası üniversite sıralama indeksleri ve Türkiye’deki üniversiteler

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridMine Afacan Fındıklı / 0000-0003-1021-6641en_US
dc.authorscopusidMine Afacan Fındıklı / 57006635300
dc.authorwosidMine Afacan Fındıklı / ABB-5962-2020en_US
dc.contributor.authorBal, Pınar
dc.contributor.authorAyas, Melek Özlem
dc.contributor.authorBozaykut Buk, Tuba
dc.contributor.authorYavuz Tiftikçigil, Burcu
dc.contributor.authorAfacan Fındıklı, Mine
dc.date.accessioned2022-05-24T11:34:46Z
dc.date.available2022-05-24T11:34:46Z
dc.date.issued2022en_US
dc.departmentİstinye Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümüen_US
dc.descriptionJEL: F53, I23, I28, I29.en_US
dc.description.abstract2015 yılında gerçekleştirilen Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Konferansında “Gündem 2030: BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları” kabul edilmiştir. Üniversiteler, bu amaçların hayata geçirilmesi sürecinde yol gösterici olarak görülmüş; hem yeni fikirlerin yayılması ve benimsetilmesi kabiliyetleri hem de eğitim ve araştırma olanaklarıyla kilit bir rol üstelenmişlerdir. Son yıllarda üniversiteleri farklı yönleriyle değerlendirerek sıralamalar oluşturan STARS, UI GreenMetric ve Times Yükseköğrenim Etki Sıralaması (Times Higher Education (THE) Impact Rankings) gibi indeksler geliştirilmiş ve bu indekslerin değerlendirme kriterleri arasında üniversitelerin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları doğrultusunda hayata geçirdikleri girişimlere de yer verilmiştir. Bu amaçları değerlendirmeye alan çeşitli indekslerin varlığı üniversitelerin girişimlerinin görünürlüğünü arttırmış, bu alanda elde edilen başarıların karşılaştırılması için bir alan yaratmış; ayrıca birçok üniversitenin farkındalığını ve motivasyonunu güçlendirmiştir. Bu çalışma kapsamında, Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını da inceleyen STARS, UI GreenMetric ve Times Yükseköğrenim Etki Sıralaması indeksleri incelenmiş; Türkiye’deki üniversitelerin bu indekslere katılımları ve bu katılımın yıllar içindeki gelişimi karşılaştırmalı olarak analiz edilmiştir. Böylelikle Türkiye’deki üniversitelerin sürdürülebilirlik performansları ile dünyadaki üniversiteler arasındaki yerlerine dair bir genelleme yapılabilmiştiren_US
dc.description.abstractAt the United Nations Conference on Sustainable Development held in New York in 2015, “Agenda 2030: UN Sustainable Development Goals” was adopted. Universities play a key role in the realization of Sustainable Development Goals by guiding the society, enabling the dissemination and adoption of new ideas as well as education and research opportunities they provide. In recent years, indexes like Stars, UI GreenMetric and THE Impact Rankings have been developed that evaluate and rank universities in the world with different aspects. These indexes have started to include the initiatives of universities in line with the Sustainable Development Goals among their evaluation criteria. The existence of indexes makes the initiatives of universities in this direction visible, allows universities to compare their achievements in this field with other universities, and ultimately provides awareness and motivation for all universities to take a step in this direction.In this article, Stars, UI GreenMetric and the Impact Rankings, that rank the universities by evaluating their initiatives towards Sustainable Development Goals, were examined. The participation of Turkish universities as well as their positions in these indexes have been analyzed comparatively over the years. Thus, a generalization could be made about the sustainability performances of universities in Turkey and their place among universities in the world.en_US
dc.identifier.citationBal, P. , Ayas, M. Ö. , Bozaykut Bük, T. , Yavuz Tiftikçigil, B. & Afacan Fındıklı, M. (2022). SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA BAĞLAMINDA ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE SIRALAMA İNDEKSLERİ VE TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELER . Doğuş Üniversitesi Dergisi , 23 (1) , 331-349 . DOI: 10.31671/doujournal.1035962en_US
dc.identifier.doi10.31671/doujournal.1035962en_US
dc.identifier.endpage349en_US
dc.identifier.issn1302-6739en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage331en_US
dc.identifier.trdizinid1110150en_US
dc.identifier.urihttp://doi.org/10.31671/doujournal.1035962
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12713/2737
dc.identifier.volume23en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorAfacan Fındıklı, Mine
dc.language.isoenen_US
dc.publisherDergiParken_US
dc.relation.ispartofDoğuş Üniversitesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectBM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarıen_US
dc.subjectÜniversite Sıralama İndekslerien_US
dc.subjectSTARSen_US
dc.subjectGreenMetricen_US
dc.subjectTimes Yükseköğrenim Etki Sıralamasıen_US
dc.subjectUN Sustainable Development Goalsen_US
dc.subjectUniversity Ranking Indexesen_US
dc.subjectUI GreenMetricen_US
dc.subjectThe Impact Rankingsen_US
dc.titleSürdürülebilir kalkınma bağlamında uluslararası üniversite sıralama indeksleri ve Türkiye’deki üniversiteleren_US
dc.title.alternativeInternational university ranking indexes in the context of sustainable development and universties in Turkeyen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Küçük Resim
İsim:
10.31671-doujournal.1035962-2129599.pdf
Boyut:
322.13 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Küçük Resim
İsim:
10.31671-doujournal.1035962-2129599.pdf
Boyut:
322.13 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İşletme Bölümü Makale Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu