Assessing second language reading: insights from cloze tests

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridAli Işık / 0000-0002-3305-7922
dc.authorscopusidAli Işık / 44661574600
dc.authorwosidAli Işık / AAK-7251-2021
dc.contributor.authorIşık, Ali
dc.date.accessioned2022-02-03T10:45:51Z
dc.date.available2022-02-03T10:45:51Z
dc.date.issued2022en_US
dc.departmentİstinye Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümüen_US
dc.description.abstract[No Abstract Available]en_US
dc.identifier.citationIsik, A. (2022). Assessing Second Language Reading: Insights from Cloze Tests. IRANIAN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING RESEARCH. 10(1).149-152.en_US
dc.identifier.doi10.30466/ijltr.2022.121127en_US
dc.identifier.endpage152en_US
dc.identifier.issn2322-1291en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage149en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.30466/ijltr.2022.121127
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12713/2460
dc.identifier.volume10en_US
dc.identifier.wosWOS:000746986600001en_US
dc.identifier.wosqualityN/Aen_US
dc.indekslendigikaynakWeb of Scienceen_US
dc.institutionauthorIşık, Ali
dc.language.isoenen_US
dc.publisherURMIA UNIVen_US
dc.relation.ispartofIRANIAN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING RESEARCHen_US
dc.relation.publicationcategoryDiğeren_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.titleAssessing second language reading: insights from cloze testsen_US
dc.typeReview Articleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
Assessing Second Language Reading Insights from Cloze Tests (Book Review).pdf
Boyut:
306.7 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Makale Koleksiyonu